¿En qué consiste la importancia de la labor educativa?
"La educación es un acto nunca acabado que consiste en hacer
sitio al que llega y ofrecerle medios para ocuparlo" es una forma de
permitirle a las nuevas generaciones ser parte del mundo y de la sociedad, es
una ayuda o guía continua para despertar en el estudiante el interés por su
aprendizaje entendido como "aquello por medio de lo cual un ser se
reposesiona de los interrogantes funcionales de la cultura para acceder a las
respuestas elaboradas por sus predecesores y atreverse a dar las suyas;"
la cultura y la historia se le transmitan sabiendo que lo que el ser humano
comprenda será adquirido de forma diferente, entonces el educador debe saber
que su labor como docente debe ser diferente a la que se nos ha enseñado a
través de los años donde se piensa en el ser humano, como lo pensaba
frankenstein: una creación propia llena de anhelos y esperanzas de el creador
puestas en el monstruo.
Es
nuestra obligación intentar cambiar este paradigma en la educación, y empezar a
propiciar espacios para que el sujeto se reconozca como ser en el mundo con
sentimientos, actitudes y habilidades, etc. Y
esto le permitirá hacerse cargo de su aprendizaje; es amor por el que aprende
para no soltarlo para no pretender dominarlo y fomentar en él el deseo de
formarse para que a partir del acompañamiento de su humanización pueda tomar la
decisión del papel que quiere ocupar en dicho mundo.
Entonces
educar tiene como sentido brindar las posibilidades, buscar la forma en que el
educando se relacione con el mundo, creé las conexiones entre lo escolar y la
vida social y cultural fuera de; se apropie de estas relaciones y conocimientos
para construir su identidad, posicionarse en él y desde ahí actuar.
Por
lo que es de suma importancia que el profesor tenga amor por su labor en la
educación, y su práctica educativa, que valore y le de la importancia que
realmente tiene, su relación con el estudiante, no
pretendiendo hacer del estudiante un robot, que reproduzca un comportamiento
que al docente le complazca, si no, que a partir de lo que ellos recuperen en
clase, se apropien de ello y lo puedan aplicar día a día.
La
labor educativa es también una relación de respeto, de reconocimiento del otro,
es una relación de aprecio en la cual se valore la capacidad del estudiante,
así como sus deficiencias, es saber que las practica no es estática, y por el
contrario debe irse adaptando a la realidad.
Como
pedagogos es importante considerar que la docencia es una labor difícil desde
el punto de vista que le veamos, es un camino complicado en la vida diaria ya
que hay que demostrar ser apto en la profesión a través de los aprendizajes
"estos son aquellos que por medio de lo cual un sujeto se construye, se
supera, se modifica o contradice las expectativas de los demás respecto a
él." A demás de que hay una mediación entre los intereses del
profesor como persona y como docente, piensan en enseñar y piensan en cómo
hacer que aprendan pero precisamente por eso no tienen el control por completo
y aún los que llegaran a verse como dioses el aprendizaje es una decisión
personal por lo cual siempre quedará fuera de ellos por otro lado puede llegar
el momento en que están por estar, por cumplir o jubilarse y dejen de
disfrutar, de preocuparse, de interesarse por la formación.
Equipo:
Jantipa
Integrantes:
"La educación es un acto nunca acabado que consiste en hacer
sitio al que llega y ofrecerle medios para ocuparlo" es una forma de
permitirle a las nuevas generaciones ser parte del mundo y de la sociedad, es
una ayuda o guía continua para despertar en el estudiante el interés por su
aprendizaje entendido como "aquello por medio de lo cual un ser se
reposesiona de los interrogantes funcionales de la cultura para acceder a las
respuestas elaboradas por sus predecesores y atreverse a dar las suyas;"
la cultura y la historia se le transmitan sabiendo que lo que el ser humano
comprenda será adquirido de forma diferente, entonces el educador debe saber
que su labor como docente debe ser diferente a la que se nos ha enseñado a
través de los años donde se piensa en el ser humano, como lo pensaba
frankenstein: una creación propia llena de anhelos y esperanzas de el creador
puestas en el monstruo.
Es
nuestra obligación intentar cambiar este paradigma en la educación, y empezar a
propiciar espacios para que el sujeto se reconozca como ser en el mundo con
sentimientos, actitudes y habilidades, etc. Y
esto le permitirá hacerse cargo de su aprendizaje; es amor por el que aprende
para no soltarlo para no pretender dominarlo y fomentar en él el deseo de
formarse para que a partir del acompañamiento de su humanización pueda tomar la
decisión del papel que quiere ocupar en dicho mundo.
Entonces
educar tiene como sentido brindar las posibilidades, buscar la forma en que el
educando se relacione con el mundo, creé las conexiones entre lo escolar y la
vida social y cultural fuera de; se apropie de estas relaciones y conocimientos
para construir su identidad, posicionarse en él y desde ahí actuar.
Por
lo que es de suma importancia que el profesor tenga amor por su labor en la
educación, y su práctica educativa, que valore y le de la importancia que
realmente tiene, su relación con el estudiante, no
pretendiendo hacer del estudiante un robot, que reproduzca un comportamiento
que al docente le complazca, si no, que a partir de lo que ellos recuperen en
clase, se apropien de ello y lo puedan aplicar día a día.
La
labor educativa es también una relación de respeto, de reconocimiento del otro,
es una relación de aprecio en la cual se valore la capacidad del estudiante,
así como sus deficiencias, es saber que las practica no es estática, y por el
contrario debe irse adaptando a la realidad.
Como
pedagogos es importante considerar que la docencia es una labor difícil desde
el punto de vista que le veamos, es un camino complicado en la vida diaria ya
que hay que demostrar ser apto en la profesión a través de los aprendizajes
"estos son aquellos que por medio de lo cual un sujeto se construye, se
supera, se modifica o contradice las expectativas de los demás respecto a
él." A demás de que hay una mediación entre los intereses del
profesor como persona y como docente, piensan en enseñar y piensan en cómo
hacer que aprendan pero precisamente por eso no tienen el control por completo
y aún los que llegaran a verse como dioses el aprendizaje es una decisión
personal por lo cual siempre quedará fuera de ellos por otro lado puede llegar
el momento en que están por estar, por cumplir o jubilarse y dejen de
disfrutar, de preocuparse, de interesarse por la formación.
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